Alunos da Virgen al Pie de la Cruz, em Valência, aprendem na prática como a eletrificação e a gestão digital de energia funcionam e como podem reduzir emissões e custos simultaneamente
Formar a próxima geração é fundamental para a transição energética. Na Escola Virgen al Pie de la Cruz, em Valência, Espanha, os alunos aprendem na prática como a eletrificação e a gestão digital de energia funcionam e como podem reduzir as emissões e os custos de energia simultaneamente. A escola foi reconhecida por esse trabalho com o Prêmio Sergio Pomar de Energias Renováveis, distinção que destaca a inovação em eletrificação, sustentabilidade e formação profissional.
O projeto se destaca não apenas pela tecnologia, mas por ter sido integrado diretamente à educação. A própria escola concebeu e executou a iniciativa, transformando seu campus em um ambiente de aprendizagem prático, onde os alunos podem aplicar a teoria à prática.
A escola oferece educação desde a pré-escola até o ensino médio, além de formação profissional em eletricidade e eletrônica. O projeto de energia foi desenvolvido como parte dessa formação, proporcionando aos alunos a oportunidade de trabalhar diretamente com sistemas de energia renovável e ferramentas digitais de eletrificação, utilizando as mesmas tecnologias encontradas em instalações reais.
O projeto utiliza o sistema de gestão de energia InSite da ABB, cuja plataforma em nuvem oferece à escola uma visão clara de como a energia é utilizada em todo o campus. O monitoramento automatizado de aquecimento, refrigeração e iluminação ajudou a escola a economizar até 26.100 quilowatts-hora por ano. O consumo total de energia foi reduzido entre 16% e 29%, com um período de retorno estimado em cerca de quatro anos e meio.
“A integração do ABB Ability InSite Energy Pro foi fundamental para o sucesso do projeto. Ela nos permite monitorar o desempenho em tempo real, otimizar o consumo e capacitar os alunos utilizando as ferramentas digitais que hoje são essenciais no setor elétrico”, afirma Alberto Francés, diretor da Escola Virgen al Pie de la Cruz.
Para Pablo Mira, especialista em vendas da ABB que liderou o projeto, a iniciativa vai além da eficiência energética. “Este reconhecimento destaca o papel que os jovens podem desempenhar na transição energética. Temos o prazer de apoiar projetos que combinam educação com resultados práticos de sustentabilidade.”
Os Prêmios Sergio Pomar foram criados em memória de Sergio Pomar Montahud, educador espanhol e defensor da formação profissional e da educação em energias renováveis. A atribuição do prêmio a uma escola reflete a crescente ligação entre educação, eletrificação e sustentabilidade. A experiência da Escola Virgen al Pie de la Cruz demonstra como a eletrificação inteligente pode fazer mais do que simplesmente fornecer energia a edifícios: ela pode inspirar a próxima geração a liderar a transição para um futuro energético mais limpo e eficiente.
